Das Lernwörtertraining ist fester Bestandteil des Deutschunterrichts. Ein erfolgreiches Lernwörtertraining basiert auf den zwei Faktoren „Motivation“ und „Wiederholung“. 

Das Training der Lernwörter ist dann erfolgreich, wenn die Wörter langfristig gespeichert werden. Hierzu braucht es regelmäßige Übungszeiten. Da das Schreiben von Lernwörtern jedoch nicht immer zu großer Begeisterung führt kann eine Auswahl an abwechslungsreichen Übungen die Motivation der Kinder steigern. 

Auf Pinterest, Instagram und zahlreichen Blogs findest du viele inspirierende Beispiele für das Lernwörtertraining. 

Das Üben von Lernwörtern findet in meinen Klassen meistens als Stationenarbeit oder in Form einer Lerntheke statt. Hier habe ich die Möglichkeit verschiedene Aufgabenformen anzubieten, um möglichst viele verschiedene Lerntypen anzusprechen. Die Kinder können sich an verschiedenen Aufgaben ausprobieren und erfahren im Laufe der Zeit, welches Format sie zum größten Lernerfolg führt. Beim Aufbau der Lerntheke achte ich zudem darauf, dass sich konservative Abschreibaufgaben und spielerische Übungsformate abwechseln. 

Da offene Arbeitsformen viel Vertrauen und Selbstständigkeit fordern, reflektieren ich die Lernzeiten mit den Kindern regelmäßig. Die Klasse tauscht sich aus, wie sie am erfolgreichsten Gelernt hat und was sie beim Üben verbessern könnten. 

Im Schuljahr 2021/2022 wird meine 4. Klasse den Grundwortschatz der Grundschule mit einer digitalen Lernkartei wiederholen. Die Kartei wird sowohl in freien Lernzeiten im Schulalltag als auch in Übungszeiten zuhause zum Einsatz kommen. Wir führen passend dazu ein Lernwörterheft, in dem die Kinder ihre Übungen zur Kartei aufschreiben. Die Kartei ist mit einer „Ideenreich“ – Seite ausgestattet, die den Kindern verschiedene Übungsvorschläge macht. Zudem gibt es in den Wörterlisten immer wieder kreative Anregungen zum Schreiben der Wörter. Übungszeiten im Unterricht werden zudem durch abwechslungsreiche Stationen ergänzt. Derzeit legen meine Kinder ihre Lernwörter sehr gerne auf Scrabblefelder oder schreiben sie mit nassen Pinseln an die Tafel.