Bundle: Lesen ab Klasse 2

In diesem Bundle habe ich für dich ein Materialpaket für deinen Leseunterricht ab der 2. Klasse zusammengepackt.

Lesetagebuchkartei 

Zum freien Gestalten eines Lesetagebuchs ist eine lektüreunabhängige Arbeitskartei mit über 20 Aufgaben entstanden. Diese sind in die Kategorien „vor dem Lesen“, „während des Lesens“ und „nach dem Lesen“ unterteilt. Mit Hilfe der Karten setzen sich die Schüler*innen intensiv mit einer Lektüre auseinander.

Überschriften der Arbeitskarten:

• Lesezeit
• Titelseite
• Umschlag
• Autor
• Klappentext
• Steckbrief
• Personen
• Und jetzt?
• Hauptfigur
• Kapitel
• Brief
• Gespräch
• Ort
• Tier
• Wörterbuch
• Tausch
• Gemeinsam
• Fazit
• 3 Fragen
• Weiter geht´s
• Wichtiges
• Nacherzählen
• Gelerntes

Inspirationsposter für das Lesetagebuch

Diese Poster sind entstanden, um die Diskussionen beim Lesen einer Lektüre anzuregen. Hierzu kann entweder mit der ganzen Klasse gemeinsam eine Lektüre gelesen werden, oder jedes Kind bearbeitet mit Unterstützung der Diskussionsplakate sein eigenes Lesetagebuch zu seinem Lieblingsbuch.

Inhalte:

• Nacherzählen (3 Seiten)
• Vorhersagen (3 Seiten)
• Meine Fragen (3 Seiten)
• Während dem Lesen (6 Seiten)
• Moral, Probleme und Lösungen (2 Seiten)
• Nach dem Lesen (3 Seiten)

Insgesamt erhält du 20 Poster in schwarz – weiß und farbig.

Lesetagebuch – Binder

Dieser Lesetagebuch Binder ist entstanden um flexible mit verschiedenen Lektüren arbeiten können. So kann der Binder entweder zur Erarbeitung der Klassenlektüre gemeinsam genutzt werden oder von jedem Kind individuell zu seinem Lieblingsbuch bearbeitet werden. Der Binder ist sehr umfangreich, so können Seiten, je nach Klassenstufe, ausgelassen werden.

Da die Fragen, Aufgabenstellungen und Anregungen sehr frei gehalten sind ist er Lektüren unabhängig.

Inhalt:

• Meine Lesezeit (1 Seite)
• Meine Vermutungen (2 Seiten)
• Vor dem Lesen (3 Seiten)
• Während dem Lesen (18 Seiten)
• Nach dem Lesen (5 Seiten)

Wir nutzen den Binder in unserem Buchclub – in dem die Kinder in Kleingruppen ein Buch lesen und darüber diskutieren.